昨天，我读完了《林肯的帽子》，今天要读《乔治 华盛顿》，内容比林肯的要多，《林肯的帽子》写得像诗歌，而《华盛顿》就是记叙文了，文字也多得多。

按照要求，我先要快速浏览划出生字词。我于是就在看，看啊看。

爸爸早就上班去了，妈妈也一直没有打扰我，过了一个小时，妈妈问我：很多吗？怎么还没有划完(词)？

我认真的说：我吧，看这个英文的总是不由的就要看懂意思，而生词太多，所以就慢。妈妈好像很理解的鼓励我：加油啊！

于是我又继续继续看。。。这样一直到快中午了，我才看完，划完了词。往电脑里面没有输入多少生词，爸爸就回来了。

爸爸在知道我一上午都在划生词时很生气，他质问我：快速浏览你懂不懂？快速浏览找出生词？他马上拿出一本新书，叫我快速浏览划出不认识的字词，我在爸爸虎视眈眈的注视下，飞快的翻页划出不认识的字词。我完成一本爸爸又丢给我一本，我也很快地划完了。爸爸告诉我：这两本书合起来比《华盛顿》要厚，你只用了20分钟，现在你告诉我：这两本书讲了大概什么意思，你知道吗？

我低声说：知道。爸爸继续教育我：按照你刚才的速度，今天上午三四个小时，你应该划完词，并全部敲到电脑里，然后对《华盛顿》一书有了充分的理解，如果再紧凑点的话，你已经开始朗诵五六页了！可是看看今天上午你都干什么了？

于是，于是，鉴于我的懒惰行为，本来午饭后的休息时间我只好坐到电脑前继续学习了，包括下午的晚上的休息时间也被迫取消，爸爸说：要把浪费的时间补回来。。。

转眼间我来纽约一家一个半月了。昨天春假结束第一天上课，我有了豁然开朗的感觉，物理老师讲大气，一节课几乎都是我跟老师在互动；历史老师让我们以组为单位修改《珠穆朗玛》的PPT，我的已经做好了，在我的基础上，把小组其他同学的补充好，我们沟通交流的也很开心。

爸爸说我适应得比较快，在原来的基础上，现在他很满意。嗯嗯，我也比较满意哈。

怎么到今天这样呢，我稍微总结了一下我的学习经验，供大家参考。

第一，就是背诵。我能背，是很能背那种，而且自得其乐。爸爸让我背诵《灰姑娘》的叙事诗，我摇头晃脑的当顺口溜；读《林肯的帽子》我想象林肯的样子，总是乐不可支。。。即使背不下来，读熟练也是很有用的。背诵的标准是脱口而出那种，随时随地的脱口而出。当然，也是需要时间的东西。

第二，默写。默写英语单词，就像我们小学的听写字词一样，多默多写，错了再来就是了，但不写肯定是不成的。有时候我背诵对了的东西一听写还是会写错，在国内就是这样，我比较马马虎虎，按我妈妈的话说，就是不上心。其实我知道是b，谁知道会写出d呢？除了默写单词，还要默写背过的文章。也是很费时间的了。

第三，坚持。把简单的事情坚持下来就是不简单！妈妈说我不聪明，一定不要自作聪明，坚持做对的事情就好。

这里有个哥哥，考初中时《新概念2》的前20课滚瓜烂熟，凭着这个，他被五中英语实验班录取，初中三年，他除了把《新2》每篇课文都背熟之外，还熟读《哈里波特》，在上海参加美国高中的入学考试，成绩优秀，被纽约最棒的高中录取。。。现在，在高中刚学习拉丁文，他又是全年级第一。。。

厉害吧，你坚持的好，你也会这样的。。。

锻炼身体,吃好喝好---2010-4-9

我的身体很好，现在更好！

每天早晨步行上学（路上跟爸爸用英语对话）；到餐厅吃饭，多少随意！我常常用两罐牛奶泡麦片吃，水果如果是橙子我就吃一个，别的不吃！好多同学都在餐厅做作业。

然后爬四楼去上早读，中间楼上楼下跑来跑去上课，中午吃完饭，如果天气不坏我会去操场走走跑跑，晒晒太阳，妈妈说这样我喝的牛奶才管用！操场总是很热闹很热闹。。。我就像撒欢的小狗一样跑着。

下午3点放学，我跟妈妈还有同学走回家，会再喝杯牛奶泡麦片，然后看会儿课外书，跟妈妈一起出去打球，其实楼里有游泳池，有健身房，可我们就是愿意跑出去，即时打球那儿没地儿了出去溜达溜达也好不是？晒晒太阳也好长个儿啊。。。

通常打球打30分钟我就很累了，我们溜达回家，洗洗澡，吃点水果，妈妈做饭我写作业，6点15分吃饭，通常是一荤一素，汤或者粥，米饭或馒头，我现在吃的和爸爸妈妈差不多，哈哈，我们三口的饭量一样！我现在已经到妈妈鼻子了。

晚上学习累了，我会做面壁蹲墙功，就是站在墙前蹲起，我的鞋尖都能顶到墙的！我的腿细长，大腿有劲了，爸爸说大部分归功于这个。你们有时间也可以练练，很有用的。

纽约老师也留堂---2010-4-13

前面我说过，这里的课堂纪律不好，真的不好。有时候都会把任课老师气得不给我们上课了，可是下面同学也不理不睬，要是国内，同学们肯定都成小白兔了，老老实实地在座位规规矩矩地坐好，——这里老师生气，大吼“安静”，同学们顶多安静一会儿就又热火朝天的聊上了，常常吵得我头疼！我也很讨厌这种课堂秩序。

在一段时间后，我看到每堂课结束，一个女孩都会给任课老师一个本子，老师签字她拿回来，放学前交给班主任老师。进而知道，那是任课老师对这堂课的评价记录——有教学效果，课堂纪律，同学表现等等。我相信我们班的课堂纪律肯定是很糟糕的评价。可是奇怪，班主任老师好像并不关心。

现在我知道了，班主任老师可能是没有时间看，春假这十天估计她认真的看了，这不，春假回来上课了，同学们还没有跟老师熟悉起来，班主任老师开始了她的惩罚措施——放学后留堂，在班级静坐，静坐。。。

其实每天最后一节课按照常规我们都会回到本班稍一集合，跟老师说再见，就放学了。可是今天老师要求我们坐在自己的座位上，安静的坐着，哪一组表现好，哪一组就先走。。。

我们老老实实地坐在班里，听着走廊里的嘈杂声音，听着同学们追逐打闹的声音，听着保安老师大声呵斥的声音，我们老老实实地坐在班里。。。

春假回校的当头棒喝，希望我的同班同学能够在课堂上规范些，安静些！

我的ESL作业---2010-4-13

春假中我阅读了11本书，完成了11张阅读笔记，——是老师规定格式的阅读笔记，A4纸正反两面，要求很详细。

周三一上学我就交给了老师。我旁边的中国同学说：老师批这个很慢，要很久呢。可是，第三天，周五老师就给我了。因为下课了，我从老师那里匆匆忙忙的接过来，塞到书包里就跑了，连老师说什么都没有听清。

昨天晚上，爸爸在看我的作业时发现了这个，我才想起哦，这个忘了！爸爸妈妈认真的看了老师的批注，修改，要求，问我看了没有？我很窘迫，很羞愧，我忘记了，甚至没有听到当时老师跟我说了什么？现在看着这11张阅读笔记，相信老师当时肯定跟我说了什么，是要求我重写，还是要我找她面谈？我全没有听到！

老师每一篇都给我改了，包括语法错误，单词错误，有阅读方法的指导，有两篇文章的比较，有要求我必要时可以找她帮助。。。爸爸说：如果是我看你这个作业，我看过三篇就会要求你全部重写，绝对不会像你老师这样11篇都给你看完，还做如此认真的批注。

我会全部重写，认真的全部重写，写之前我会跟老师沟通交流。。。

欢欢喜喜考交规---2010-4-16

一周前就听到妈妈紧张兮兮的说什么考试，终于到了考试前一天晚上，妈妈把考题拿出来，看她拿橡皮擦擦去以前做的痕迹，爸爸说，他有一套没有痕迹的让妈妈做。

妈妈老老实实的像我一样坐在桌前填答案。二十多分钟就答完了，我看到那一叠白纸以为有多少题呢，一问一共才129道题！妈妈自己对了下答案，哭着脸说：错了16题！爸爸嘲笑妈妈：来来来，看我给你在做个示范题！大笔一挥，刷刷刷，一会儿工夫，爸爸扬声大笑三声：哈哈哈，我全对了！

今天，爸爸早早把我送去学校，妈妈在家做饭，他们吃了饭就步行去了交管局（好像是美国的交通局），在帝国大厦西面的八楼。外交官考试是单独的一个房间，交验身份证件，递交材料，就领进一个小屋，是一个台湾人接到安排。他问大家要什么考题，爸爸妈妈都要的中文的，有一个黑人小伙子要的英文的，另外两个人要的别的。

妈妈一会儿就答完了，当然快了，一共就20道题！还是中文的！等了一会儿，爸爸还没有答完，妈妈就偷偷看爸爸的，第十题，妈妈答C，爸爸答A？妈妈再一看，他们题目不一样啊!妈妈检查了几遍自己的就跑出去交卷了，满分！过了一会儿爸爸也出了了，他错了2题！这会儿该换妈妈大笑三声了。。。

不管怎样，爸爸妈妈都过关，下周他们就拿到了美国的驾照了。我们就可以买车了，然后就可以自己开车出去了，真好！！

诗歌考试我得了A+---2010-4-20

周五放学回家喝完牛奶，准备拿书包做作业时，我才想起还有一件好事没有告诉妈妈。

我故意问妈妈：猜猜我这次诗歌考试的了多少分？100？不对！98？不对！是105！

早在一个星期前ESL老师就说诗歌讲完了，大家的诗集也都交了（诗集我是满分-30分），我们准备单元测试了，考试内容老师也发给我们了。爸爸看了说：有时间充分准备，你得A没问题。于是我们就按照老师的考试提纲准备：

先把生字词划出来解决掉——背诵默写，60个生词，全是关于诗歌的，什么韵律诗、幽默诗、叙事诗等等，一定要保证写出来的全对！

再把老师给出的名词解释全部背诵下来，然后默写也要保证全对，不仅单词还有语法呢。有俳句、韵节等等

最后老师要求每种诗歌都要有好的例句，爸爸让我自己找，自己准备优美的诗句，我就把老师讲过的诗歌全部翻出来，重新读过，找能让我们都满意的句子，太短肯定不行，太长我还不乐意呢——因为我要把它全部背默下来。

考试前一天老师在班里以小组为单位进行了口头比赛，每组选一套题，我们组的题目全部是我回答出来的！所以，考试成绩下来后，我们组每个人都在原有成绩上加5分！

樱花烂漫的季节---2010-4-23

进入四月份，纽约的春天就来了。

天总是很蓝，偶尔的刮风下雨也丝毫不影响树长绿，草开花，小虫的早起和小鸟的欢乐。

那遍布街头的樱花树啊，先就早早的霸占了行人的视线，满树的洁白，随风起舞的雪花，飘飘洒洒的落在肩头，鼻翼仿佛能闻到它的清香；伸出手，仿佛能握住那缥缈的精灵，掌心仿佛会留下那梦幻中的香甜；闭上眼睛，感受落英缤纷，提着裙角转个圈，梦想自己在花海中徜徉，哦，如梦如幻，如诗如画。。。

先是朝阳的地方花开了，再是背阴的地方花落了，这儿是棵白色樱花树，那边又有一株粉色的，姹紫嫣红，此起彼伏，仿佛无休无止，永远没有尽头，走在灿烂的阳光下，头上是怒放的樱花，脚下是成片的花瓣，美哉？美哉！

学习的倦怠期---2010-4-23

转眼我在纽约上学就快满2个月了，我也由开始的听不懂到现在差不多都懂了，由一开始的兴奋好奇到现在习以为常，由起初的懵懵懂懂到现在的轻车熟路。。。

于是我懒了，数学老师教面积，太简单！体积我都会，更不用说面积。历史老师讲中国夏商周，太小儿科，信不信我给你们讲讲甲骨文！科学老师讲大气，太幼稚，黑洞知道不，白洞明白不！唉，这么简单的东西简直在浪费我的生命，身边的同学还在嬉笑打闹，老师还在维持课堂纪律，真没劲！我戳戳戳，使劲拿笔在笔记本上写写写，画画画。。。

回家还是要装装的，背背单词，15分钟背不了20个，起码背5个不是，妈妈不能说我没有学习哈。听写错了没关系，改吧，反正到9点半他们肯定让我睡觉，到时候改不完不赖我！首先要保证我第二天的课堂效率，这是妈妈说的吧？

现在谁来救救我！话说道高一尺，魔高一丈，我的爸爸眼睛里不揉沙子，他火眼金睛看出我的小把戏，他给我下命令了：把每门课都当成英语课来听，要85%掌握老师说的每一句话，记好课堂笔记，整理生单词，做每堂课的自我评估报告——爸爸会对照课堂笔记验收！字词每天一检查，周末一大查，家庭作业每天附加语法练习，口语表达。。。

而且最重要的是：每天学习任务完不成不准睡觉，不管几点！

来自好朋友的一封信---2010-4-29