清晨，微雨扑面，一路疾行。远处杨柳，一树浅绿，情绪温润。

仔细思考我们男孩的小学生涯，正是歧视男孩的教育制度，远远背离男孩的生理发育特点，经常性的考察着男孩的弱项。

为了卷面上那好看的数值，我们必须花费大量的时间课外培训做题，才能达到和女孩近似的目标。至于稍带挑战的游戏和探险，那是严禁。压抑的教育过程，我们乐观的对待，解释为男孩的挫折教育。

学校的应试教育，妈妈理解，却无法漠视。孩子辛苦，妈妈亦然。

去年6月底，我们开始系统学习经典国学，希望能有所进益，坚持至今，进步极微。或许，我们的智力很正常。

今天，我们满怀喜悦，迎接你的八周岁。你昨晚就开始兴奋，今晨6点即醒来。准备了巧克力至学校与同学分享，想来中午时候应该很欢喜。

你的现在，正如眼前的这春三月，微雨且朦胧，而未来，如果用心，必是美好可期。

2012-3-30