一个月前，校公关部发来电子邮件，希望我能参与大学宣传片的拍摄。之后他们聘用的外来专业人士给我打电话，说明拍摄需半小时，我的镜头经过剪辑后穿插片中，总时长不过三、四分钟，播放前一定会经过我的审核、同意。

拍摄地点选在刚启用的人文、社科教学楼的一个教室，大概是为宣传我校的最新基建项目。到场的除了采访记者一位、摄影三位，校公关部主任也来了。记者说，她会现场发问，起到提示作用，但影片中她不会出现。她的问题与我们电话交流时大致相同，不外是我如何来本校工作，我觉得本校作为文理大学的特色在哪里，本系的特色又在哪里，我校的“国际化”政策如何实施，人文教育为何重要等。我实话实说，引用了个人教学、科研、指导学生的体会。她对我早年留美的经历特别感兴趣，觉得能比较中、美两国教育体系、教学方法的不同，这也是其他被采访者未曾提及的。我校公关部主任也提了几个问题。问答进行顺利，不过中间停顿了两分钟，因为摄影说我脸上反光，需要她扑粉补救。

近年来我校不但聘请专业传媒公司制造宣传材料，还请专家来校调研，寻找师生员工普遍认同、能让我校与众不同的亮点。上次校董开会，我有幸听到公关部的报告，看了他们试拍的宣传片。他们说，美国应届高中生的选择多，对文理大学的理解不足，加强公关势在必行。他们重点针对“关键影响人”，如帮助中学生申请大学的升学指导、家长等，增大宣传力度。我受邀参加拍摄，大概是他们考虑到来自中国的生源与财源。除了少数例外，美国的大学早不是“皇帝的女儿不愁嫁”的情况了。