老同学从美国回乡探亲，带来他在本地实习的儿子一起喝茶。小伙子在美国大学读电脑，大二，实习单位是这里一家超级计算机研究中心，专业对口。他落落大方，言行得体，是个性格阳光的大学生。

他生在中国，一岁半时赴美跟随读研的父母。我和他父亲在纽约吃饭时他还没生，此次见到，真有“儿女忽成行”的惊喜。再一交谈，从“问我来何方”的开场白，到美国当代政治，中西文化差异，他显得有礼貌，有思想。平常的同学聚会因为下一代的加入而少了“人生不相见，动如参与商”的惆怅，多了“今夕复何夕，共此灯烛光”的喜悦。

小伙实习的地方过去是用数字标识的“保密单位”，坐落在荒郊野外。他住祖父母家，每日坐公交通勤，早出晚归，不辞辛劳。他说目前还在学习，因为程序建构与他在美国学的有很大差别，不过不久就能具体操作，开始编程了。我对电脑是外行，但看他面对枯燥的基础知识不急不躁，沉稳好学，必须点赞。又说到与同事相处，第一天上班，别人勾肩搭臂表示亲热，他还不习惯，因为美国人重视个人空间，萍水相逢不可能做出亲热举动。他随后想到北欧人的“冷清”，南美人的“热烈”，都是风俗习惯、文化差异所致，也就释然了。他也对本地的历史文化兴趣浓厚，想去参观博物馆，还表示会做饭，吃得惯。

结识这位小友，我不由感慨美国教育的一大成就是培养出能与成年人有效对话的人才。哪怕年龄、背景、性格有差异，一般美国大学生与人初次见面就能言谈甚欢。这不仅是情商高的体现。在瞬息万变的当今社会，擅长自我表达和与人交流就能保证终身学习，天天进步。不知国内的大学生能否做到这一点。