在美国高校担任系主任，每日人来人往，事务繁冗。该怎么坚持学术研究？业界前辈说，先自我诊疗，看什么时候有空搞研究，什么情况下效率最高，什么情况下容易失去时间。然后争取各色人等的支持。和教务长商量，每周至少半天时间不去办公室。和同事说定什么时间不见客，和秘书说好几时挡驾。再建立“同盟”，找到志同道合者商定啥时一起从事学术研究。网络时代，这个小伙伴可以远在天边，通过视频对接。

不过，最关键的因素还在自己。首先制定研究计划，明确研究目标。接着化繁就简，尽量清除不必要的行政工作，把眼光集中到人事安排、获取资源、分配资源及计划未来等要务上。还要找个不受干扰的“藏身之地”，锁定时间，并保证该时段不接触网络。注意，必须给自己留出热身和放空头脑的时间，千万不要觉得手忙脚乱就代表自己不可替代。总之，如果目标明确，掌控时间，减少干扰，你就能进入理想的研究状态，发挥潜能，自由创新。

喝完这碗“鸡汤”，我受到鼓舞，但也深知自律不易。道理人人都懂，但实际操作起来总有不可控因素来搅局。学生在办公室痛哭流涕，同事之间发生矛盾，这些虽非日日发生，但都属于必须马上采取行动、加以干预的“火情”。当个“消防员”是系主任日常工作必不可少的一部分。心宽者尚能快速收拾心情，继续工作。本来就多思多虑的，难免被别人的坏心情干扰，再好的研究也做不下去了。可见，系主任要见缝插针，在行政工作的间隙进行学术研究，首先要锤炼的是心理素质。