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标题: [原创] 家庭教育中的“同一”原则 [打印本页]

作者: 永康 时间: 2011-8-18 06:41 标题: 家庭教育中的“同一”原则

本帖最后由永康于 2011-8-18 06:44 编辑

前段时间帮助一个亲戚处理一些家庭问题，是有关孩子的，从中发现了一些问题。于是回来后就一直在琢磨，最后总结出了一些家庭教育中的“同一”原则，分享出来给大家。
一、对孩子的评价同一
在家庭教育中，经常会出现这样的问题，就是父母一方在批评或褒奖孩子，或者对孩子的行为进行评价时，另外一方站出来，却给予不同的意见。这样是很不好的。
对于未成年的孩子来说，他们是不断通过他人的评价来审视和内化自己的行为的，而在这些他人中，父母无无疑是最重要的。那什么是“审视”？什么又是“内化”？我在这里先给大家把这两个词语解释一下。审视，这就是我们通常所理解的，对自己的审查。这是自己的人生观，价值观，以及他人的评价共同作用的。内化，这是一个心理学里面的用词。简单地说就是接受外部的信息，经过加工而成为自己的。孩子就是通过这两种形式来不断的完善自己的行为的。那么试想：如果一个父亲说孩子这个行为还不错，而母亲却说这不好，孩子该听谁的？该怎样来内化自己的行为？这样孩子就会困惑，变得烦躁，甚至会生出抵抗情绪。因为父母让他不知如何是好，使他感到焦虑，所以他以这种方式来减少焦虑。
当然，父母在教育孩子上很可能有分歧，但是私底下一定要统一，要对孩子表达时，双方的意见是一致的。让孩子明确的知道：我这样做是对还是错，是符合道德标准还是不符合道德标准。这对孩子的行为的形成是很有好处的。也会使孩子在以后的生活中遇到事情，更加果断。
二、父母的言行要同一
母亲对孩子说：“做人要善良。”
可是有一天，母亲和孩子出去看到一个老乞丐，孩子要给老乞丐钱时，母亲却拉着孩子就走。还训斥孩子：“你是钱多的花不了了，是吧？”
父亲对孩子说：“做人要大度。”
可是有一天，孩子在学校跟小朋友发生了一点小问题，孩子很大度的原谅了另一个小朋友，回来高兴地告诉了父亲。父亲却敲着孩子的头说：“你个笨蛋，怎么不揍他？”
这样的孩子以后会怎么样？
他会优柔寡断，遇事畏首畏尾；他会对别人失去信任，不相信别人的真心；他会对人虚情假意，也不会真心对待别人；他不知道跟人如何让交往，在生活中会出现很多人际交往的问题，甚至会对这个社会失去信心，逃避现实。
不要觉得我这是危言耸听，这是完全有可能的。父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长中是很重要的。父母的言行，就是小孩子模仿的对象。而如果父母的言行不统一，孩子就不知道什么是对错，什么事该做，什么事不该做。慢慢的孩子会不相信父母，同时也会不信任别人。所以说，父母给孩子做个标准很重要。也就是“身教甚于言传”。正向孔老先生所说的：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
&三、父母的相互评价要同一
现在的社会，慢慢发展成为4-2-1家庭模式，就是夫妻双方的老人，夫妻，再加上孩子。而社会竞争也是非常激烈的，所以六个人就把所有的爱集中在这一个孩子身上，真可谓是集万千宠爱于一身啊！可是，却经常会出现这样的现象：母亲告诉孩子她是多么爱孩子，想给孩子做什么，可父亲却不同意；而父亲也告诉孩子，我本来会给你把那件事办好的，都怪你母亲。父母双方通过抨击对方来证明对孩子的爱。事实上，我相信世上没有不爱孩子的父母，这一点无需置疑，不用通过什么方式来证明。可是，他们却这样做了。而这对孩子会有什么影响？
它会使孩子不了解真相，对父母一方产生误解或者更严重会是仇恨。使孩子把这种感情以后投射到社会上的某种人，从而影响人际交往。也会可能使孩子觉得父母一方是不爱他的，而感到伤心或自卑。再就是还可能是孩子讨厌说父母另一方不好的那个父母，从而以后非常憎恨在背后说人是非的人。当然，这也必定影响家庭的和睦，和父母与孩子的沟通。这种现象特别是在父母一方在外工作，长期不在孩子身边的家庭中出现比较多。
家庭教育在孩子的成长中是非常重要的环节，对孩子以后的影响是很大的。而这也是一门很深的学问。我今天说的这些，可能只是很少的一部分，但这是我的感受和一些研究，分享给大家，希望对大家有所帮助。

作者: 笨笨-笨笨 时间: 2011-8-27 02:32

楼主说的是至理名言，双母意见不统一，孩子会无所适从，或者学会取巧

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