标题:
[转贴]
1934年的素质教育：相当值得借鉴
[打印本页]
作者:
rcfcu2000
时间:
2011-11-12 09:14
标题:
1934年的素质教育：相当值得借鉴
我对于“素质教育”这个词儿，一直不甚了解，及至看到一份1934年度的《淮安新安小学第六年计划大纲》后，才若有所悟。
这所小学是按照陶行知生活教育思想来办学的乡村小学，是陶行知的弟子汪达之创办的。陶行知生活教育思想的核心是：生活即教育，社会即学校，教学做合一。陶行知认为，从前的教育是“读死书，读书死！舍书本外无教育，所以造成许许多多‘书呆子’。现在要从整个生活出发，过整个生活，受整个的教育”。
《大纲》分四部分：一、经费，二、生活，三、环境，四、口号。其中最吸引我的是第二部分，亦即最有特色的“生活”部分。此部分下列五项“生活目标”：1、康健的体魄，2、科学的头脑，3、艺术的兴趣，4、生产的技能，5、自由、平等、互助的精神。事实上，这五项目标犹如一只木桶的五块木板，构成一个身心健全的人必需的五个方面。
为了保证这五项目标的切实贯彻，大纲又详细制定了“生活的方法”，下分“个人生活”和“团体生活”。前者共29项，其中：
一、每天做内体运动一次。
二、每天整洁一次。
三、每天写日记一篇。
四、每天吃开水五大碗和豆浆一大碗。
五、每天大便一次，且有定时。
六、每天看本埠和外埠报各一份。
……
但没有提每天要做多少功课。我看到第五条“每天大便一次”时忍不住笑出来，笑罢又有一种莫名的感动。
说完了每天要做的事，接下来是每年要做的事。
七、每年种痘一次。
八、每年洗澡约八十次到一百次。
九、每年和国内外小朋友通信十二封。
……
可以看出，制定者很注意身心的平衡，同时也为了便于操作把每条内容都“数字化”了。
《大纲》在规定了每个学生“每天”、“每年”要做的事之后，进一步扩大到人对环境的认识上。
十五、要认识环境中最易见的动植物各十种以上，并且要观察各一种以上的生长过程及对人类的关系。
十六、要认识每晚容易看见的恒星和行星十二颗以上，并能懂得风云雨露等自然现象的成因和人生的关系。
十七、能欣赏名歌名画和自然风景。
……
我看到第十六条时忽然心生敬意。我到现在还不认识一颗星星。有时到郊外，站在夜晚的星空下，抬头仰望满天星斗，总要靠别人的指点才能分辨哪是北斗星，哪是牵牛星或织女星。
此外还有五条颇具体的要求。
十九、会唱十二首新歌。
二十、会弄一种乐器。
二十三、会制科学玩具及动植矿物标本各十种以上。
二十四、会开留声机、电影机和无线电收音机。
二十五、会摄影和冲洗晒印照片。
……
而最后三条既实在又颇有意味。
廿七、会运用十种以上的普通药品。
廿八、要认识社会生活，并择一种构成社会生活之基本的工人生活，如，种蒲田者、瓦匠、木匠、铁匠……的生活，详细观察，并加记载，为研究社会科学的基础。
廿九、要学会游泳和撑船。
此外，在“团体生活”部分，也有一些值得回味的内容，如，“每日轮流做主席和记录”、“每日轮流烧饭和抬水”、“每年长途旅行一次”、“养鸡五对狗两只”、 “捕灭蚊虫、并懂得蚊虫何以为人类大敌”、“征集社会的批判”等。
看到这里，我不禁想：一个七八岁的孩子，进了这样一所学校，经过五六年的教育熏陶，会发生什么样的变化呢？而以上这些内容，无不紧紧扣住开头的五项“生活目标”：康健的体魄、科学的头脑、艺术的兴趣、生产的技能和自由、平等、互助的精神。目的显然是想通过具体切实而又生动活泼的教育实践，把学生培养成身心健全的人，对社会有用的人。
透过这份《大纲》，能看出制定者的良苦用心：试图由此来建构教育与生活、学校与社会、个人与世界以及人与自然等的关系。而这样的教育，比之中国传统的私塾教育无疑是大大地改进了，也比今天倡导的“素质教育”更明晰、更切实。
作者:
zqqy9999
时间:
2011-11-12 09:54
本帖最后由 zyzq990604 于 2011-11-12 08:56 编辑
哎呀呀，这些内容害怕现在有的大学生些都做不全哟。现在的教育注重的。。。
作者:
云幻无心
时间:
2011-11-12 10:09
要是高中生还好点，小学生来说却是挺难得，尤其是日记
---某残缺教育制度下生产出的残次品留
作者:
kathyenroute
时间:
2011-11-12 10:52
有很多值得借鉴的地方，可惜，不适用于现行的教学大纲和考试制度。如果学校教育，相当一部分精力用在这些地方，学生百分百会考不上大学。
作者:
马丁
时间:
2011-11-12 15:58
yeyeshengge有篇blog，陶行知神马的，比这个早
作者:
powercar
时间:
2011-11-12 20:50
每年洗澡约八十次到一百次
。。 可能当时的条件也不允许经常洗澡吧。
作者:
想衣裳的云
时间:
2011-11-14 08:54
现在国内的教育注重的是分数，孩子们的学习负担很大
作者:
chenxiangmulian
时间:
2011-11-24 11:18
现在的教育只知道填鸭似的赚分数而已，那还管这些
作者:
abcaat
时间:
2011-12-10 04:39
我的第一个反应是——这当时是一间贵族学校吧……
按照当时的环境多少家庭能满足这些要求啊。
作者:
88935153
时间:
2011-12-10 04:44
社会在进步，我们在后退
作者:
长尾巴的猫
时间:
2011-12-10 07:28
一直在想以后怎么教育子女，看到现在的教育体制觉得深深的悲哀，自己被毁了，孩子也要继续毁下去吗？
作者:
小沫小沫
时间:
2011-12-24 22:42
当时的教育工作者是真教育工作者
很感动
只能叹人心不古，世风日下
我家小朋友幼儿园老师叫小朋友回家和家长说要给老师写感谢信
作者:
zhchy3268
时间:
2011-12-24 22:53
真好，社会教育确实是倒退了
作者:
zlpjh
时间:
2012-3-4 07:27
素质教育啊，话说我就五音不全，什么乐器都不会
作者:
Bobcat
时间:
2012-3-5 22:01
School like this prepares students for real life and common sense. Very practical. We should have more schools like that.
欢迎光临 华人论坛 (http://huarenv5.com/forum/)
Powered by Discuz! 7.2
。。 可能当时的条件也不允许经常洗澡吧。