我觉得吧,不管北京学生说自己平时参加课外活动多么辛苦,综合素质多么强,团队合作多么优秀,但是高考最终是靠什么划分的?不是综合素质也不是团队协作,就几张卷子。就那点儿分儿。——————山东山西河北考生本三的分数,北京考生就能上清华北大。这种事情换到外地学生身上,谁能平衡?
要么就大家都一起搞素质教育,学习家政,搞团体活动,学多门外语,多参加社会活动,全部都算分数,全国都如此,全部按照北京模式来,考试的时候也别说北京外地,最后算总分。
外地学生谁愿意整天埋头题海?谁不希望多学门外语?不希望把家政科当成必修?
但是应试教育逼得他们放弃了很多,然后北京这边学生又嚷嚷着你以为我喜欢学这些啊我也是被逼的等等。
…………要是在水深火热中挣扎着还不一定上自己喜欢的分数线的学生看到了,估计很难心平气和。就说楼主吧,楼主一方面不喜欢这样,但如果让楼主出北京,去河北,山西,山东去读高中呢,哪怕是个重点高中,楼主肯定也死活不愿意吧。
北京上海占据了最好的教育资源,然后因此成为试点,再然后享受种种特殊待遇。现在又想将这种待遇合理化,我觉得不妥。
既然享受了身为北京学生的种种便利和优惠,就得学会承担压力跟责任。
我对楼主和北京学生没什么意见,的确大家都是苦逼人,最倒霉的还都是学生。
但是对将高考和教育搞成这个样子的教育部很有看法。不公平的教育资源倾斜,不公平的教育政策,不公平的教育理念,到最后教出的也只是满腹怨气的学生。 |