朱老师在教学中。
晨报讯背部深深弯下，几乎与身体成90度，而就是这样，他还是努力挺直腰杆，在黑板上写下工整板书。他叫朱景科，是蒙城篱笆镇姜刘小学数学老师，因患有“强直性脊柱炎”，腰部无法直立，在25年的治疗中从来无法躺着睡觉。即使这样，他依然为这所离县城35公里远的小学里的孩子们上课。
板书只能写在黑板最下端
在这所小学读书的朱文清晰记得，每天早上，这位年近花甲的老师，总会弯着腰，手拿教案和课本慢慢挪进教室。虽然他家离课堂只有200米，但是身体关节到处疼痛的他，走完这200米都会累得气喘吁吁，有时还要在路边坐下休息。
而走进教室后，讲台上早有学生摆好了凳子，这也成了学生们为老师准备的“特殊礼物”。十多年来，朱老师所教的学生已养成了习惯，他们总是在朱老师进入教室前摆好凳子，好让朱老师坐着讲课。
“我最害怕的是板书。”朱老师说，腰伸不直，板书很费劲，数学课没板书又不行，只能写在黑板下部，写写擦擦，确实很累，“只能写黑板下方30公分左右，上面够不到。”
病魔折腰25年未仰躺睡觉
虽然只有54岁，但朱景科看上去要苍老得多。据其自我介绍，早在1988年，他在教室岗位上执鞭10余载后，某日上课时突感腰部隐隐作痛。那时离放暑假还有一个月，也是复习考试最关键的时期，为了不耽误学生，他忍痛坚持到学期结束。
期末考试结束后，朱老师在合肥被诊断为“强直性脊柱炎”，这被医学界称为世界疑难杂症。三个月的治疗后，丝毫没见好转，朱老师就拿了一些止痛药回家，再次登上新学期的讲台，“病，也就那样了。”
从1988年至今25年来，朱老师每天都靠止痛药来控制疼痛。“25年都是侧着睡，有时夜里睡着了翻身，立马疼醒。”他说，也正因为此，他发展到后来甚至绑住自己睡觉。
自称希望自己倒在讲台上
“全校学生都喊他‘弯腰老师’，朱老师总是乐呵呵地答应，可在我看来，我们不应喊他‘弯腰老师’，应称他‘拱桥老师’才对，因为他是把腰弯成了一座桥，一座让我们通往美好未来的桥。”这是六年级学生康洪友的作文《我们的弯腰老师》中的一段。
该校校长朱景强说，朱老师在学校成了学生们精神上的丰碑，管理和教学上的难题，在他那里总能找到最好的解决方案，“谁遇到这样的人还坚持在讲台上，都会敬佩的。”
而对于病痛这么严重，朱老师为何不回家休养，他有自己的见解。“在家里就光知道疼了，在教室上课感觉时间过得快，也能忘记疼痛。”朱老师说，自己身体自己知道，估计也坚持不了几年了，“就让我倒在讲台上吧，至少最后一眼看到的是学生。”
记者昨日也从蒙城县委宣传部了解到，目前该县教育局正在研究关于朱景科的表彰方法，而县委相关部门负责人也多次前往了解情况，解决一些实际难题。
评价
学生：“我们不应喊他‘弯腰老师’，应称他‘拱桥老师’才对，因为他是把腰弯成了一座桥，一座让我们通往美好未来的桥。”
校长：“谁遇到这样的人还坚持在讲台上，都会敬佩的。”
自我评价：“就让我倒在讲台上吧，至少最后一眼看到的是学生。” |
发表于 2014-3-5 12:15
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