周四开学，但周三就忙了一整天。早晨9:00教工大会，教务长介绍新教授，带领大家展望未来等。意外惊喜：大会只开一个小时就结束了，因为各大中心没有占用时间宣布新学期活动。接下来10:00-11:00系里开会，介绍新来的两位南大老师，安排新学期工作。然后去参加11:00-17:00的大半天系主任培训。因为系里开会，系主任培训迟到了。培训内容和去年大同小异，所以我趁机发电子邮件安排系里的事务，定下下次开会的时间、地点，安排讨论任务，又回复了学生关于选课的问题。

培训应该5:00结束，但我早退了，因为四点教授议会执行委员会和校长、教务长开本学期第一次的每周例会。会议开了两个多小时。校长先发表讲话，给大家科普他的新设想：在本校建立“孵化器”，吸引大公司派遣员工来此培训，加强学生与社会的联系，并致力于“为人文社科重新注入活力”。听起来很吸引人，但要切实推行，估计还要花很多精力和各方磋商、协调，还得吸引人家来。校长雄心勃勃，说如果大学方面同意，他愿意写出方案，送到股神巴菲特那里征求意见、请求支持。

校长5:30提前离会，因为他的孩子刚升入中学，家长需要去参加培训。我们接下来讨论大学的其他日常事务：新办公楼办公室如何分配（要三年后才能建成），经济系招聘教授，等等。周三晚上按照惯例参加全校野餐，大学餐厅准备了玉米、烤猪肉、沙拉、水果、面包等招待大家免费吃一顿，大概是“皇帝不差饿兵“的意思。感觉菜色不如去年好，和几个暑假结束后第一次碰到的同事聊了几句。

周四是开学第一天。上午培训系里帮我们改功课的中国留学生助教，中午去做瑜伽，下午1:00， 3:00 教课两堂，下课后4:00 马上又培训中文实验室的小老师（也是中国留学生）。接下来把正式名单发到教务处和语言中心负责人手中，她们批准我们才能开工。

二年级的学生不少，有14名，其中十人从去年一年级课上直接升上来，三人是分级考分到二年级的新生，还有两名四年级学生，中间停了一年再来上中文课。原来应该有15人，有个糊涂的新生居然忘了来上课。三年级六名学生，四名从去年二年级我班上升上来，一名之前上到二年级，停了一年，还有一名是华裔学生。 总的感觉，二年级基本程度可以，两名中间停了一年的有点难说，但课堂气氛还不错，没有调皮捣蛋的，接下来看他们相互之间配合如何了。三年级的总体水平较高，相互关系好像也不错。

刚开学，先要立规矩，建立制度，也要调节教课方式，注意师生、学生之间的关系，估计还要忙乱一阵。等习惯、熟练了就会好些。