下周开始学校放两周春假，加上周末，要歇16天，所以大家都急着在放假以前把事情做完。周一中文招聘试讲结束，周二就是日文招聘。上午11：00，我也去听应聘者H教日文二年级。下午4：15则是他的学术报告。

11：00的日文是期中复习。应聘者准备了不少讲义，分别操练，倒罕见地没有用PPT。我的日文不太好，不过大致能搞清他让学生做什么。先是听写，自己自我介绍，让学生填空，然后让大家轮流说出自己的答案，这个练习一举两得：一是和学生加强交流，减少陌生感，二也是训练学生如何用敬语、练习动词的变形。接下来又有阅读问答、对话、民意测验等各种练习，能够掌握节奏，做到形式多样。而且一堂课下来，基本都用日文，还是很成功的。我的唯一疑问是练习好像难度不太高，不象是二年级下学期的水平，但这个日文同事M应该更有资格评判。

下午的讲座主题是一位日本东北部的（Tohoku）的历史学家高桥富雄如何通过对东北部历史，特别是平泉文明的鼓吹和赞颂，在二战后重新定义“日本人”和日本文明。简单说来，他反对日本本土对东北部人的偏见（“虾夷”），认为平泉文明代表了真正的日本精神：开拓，创业，和平，经济发展，政治独立。在战后发表这种论调，他其实是让东北人进一步脱离二战的罪恶感，同时也映射日本和美国当时的关系就是东北部和幕府的关系。应该说这位发言人风格十分生动，讲座较短（35分钟），不过回答问题又用了25分钟，PPT也明显比中文应聘者设计得好，清晰、少字，效果更好。要说缺点，一是汉字功底一般，二是回答问题有时不能切中要害，拖拖拉拉说个半天，但总体还是比较富于娱乐性的。

晚餐照旧和应聘者一起，在学校宾馆吃饭，候选人不吃肉，我们也跟着一起吃鱼。 先上沙拉，主菜是“红鱼”裹上一层面粉煎过，然后加上辣粉，配有水煮笋瓜、西兰花、和胡萝卜，主食除了餐包，还有北非小米（couscous），其实是粗麦面粉做的小粒，不过样子象小米。甜点是一大块蛋糕，我吃了水果拼盘，因为不爱蛋糕中用的蓝奶酪（blue cheese）。候选人席间谈笑风生，话锋甚健，从他的家人儿女说到在日本留学的经历，倒也其乐融融。

吃完饭，我们几个又回到办公室开会讨论，因为周三要送报告，而同事C一大早出发去开会，所以当晚就要给教务处发电子邮件。回到家已经快晚上九点了，真是劳命伤财。希望这次两个招聘都能圆满、顺利、迅速完工。