近日，美国得克萨斯大学行为基因学教授Kathryn Paige Harden提出了“多基因评分”（polygenic score）的新理论。简单说来，她提议将基因研究与社会行为联系起来，看特定基因序列能否与孩子在校的认知水平，多动症频率，性格，表现等挂钩。因为教育经历直接影响日后的事业、收入，这项分数也可预估成年后“成功”与否。Harden认为，目前基因学研究能确认易发心血管病、癌症的基因序列，让人能借助手术、用药甚至基因编辑等手段降低健康风险。同理，通过基因研究衡量“社会风险”，估算儿童日后是否易酗酒、吸毒成瘾，是否会涉罪入狱，从而采取措施，在青少年时期及早干预，可避免今后酿成恶果，有效降低社会不平等。

Harden自述在政治上属于“自由进步”派，与崇尚“基因决定命运”、“基因有高低贵贱之分”的传统优生学家不同。她强调这项研究能纠正人生投胎的任意性，让“基因彩票”不至于成为决定个人命运的决定因素。她并不赞成基因改造，但主张通过教育父母、家庭心理咨询等方式为特殊需求孩童提供帮助。然而，她的理论还是引发了不少争议。首先，这种预估的准确性存疑。其次，提前设定“风险指数”很可能造成道德“污点”，给儿童带来不必要的压力。老实说，以此提倡社会公平的理想虽好，实际操作起来也有很多困难。能及早测试孩子的基因并采取行之有效的干预措施的家庭，大都属于有经济实力、有知识水平的特定阶层。

如此一来，“基因风险指数”难免沦为富人的专属工具，不但不能减少，反而还会加剧社会的不公。