我们的民族志阅读小组暑假开会，从五月开始已经有六次了。我回国了一趟，错过了三四次，六月回校参加了两次，本周三是第三次，估计也是我最后一次参加，因为同事们接下来要出门，等他们八月回校，我已经回国休假了。前两次讨论的都是他人的学术著作，兼及自己的研究课题，这次开会却别具特色，是我们三人通过自己的学术研究来探讨共同关心的问题。开会以前，社会学系、英文系的同事同我互相发了自己的论文，准备开会时讨论。

上一周天气巨热，周日开始有所好转， 周三最高温度不到30摄氏度，也不闷，所以出门还算舒适。一点半准时开始，先听英文系的印度老师谈她的项目：1947年印巴分立，当时的印度难民对那段经历的回顾叙述以及由此带来的后果。听得出来，她的研究才开始，应该还有很多深刻、有争议的方面可挖掘。据她说，过去社会科学对这一课题的研究偏重“真实性”这个问题，而她则要从叙述学的角度，通过访谈、分析来做这个课题。从她发给我们的论文来看，各种关于逃难、日后克服艰难险阻获得成功的故事很不少，是个非常有意思的研究课题。

两位同事对我的研究也很支持，对我发给她们的专著的前言部分提出一些中肯的建议和意见，比如对于“fan production”这个词汇的定义要明确一些，对于两个网站的介绍要提前，讨论研究方法和研究内容的两部分最好分得更清楚，我觉得都有道理。

暑假参加一个这样的学习班，不仅对自己正在进行的科研有帮助，也是让头脑保持运转的好事。回到美国一个月，整天宅在家里，脑子里充斥着做饭、买菜、整理房间之类的事情，终究不行。