今年三月一日被定为全美大学生“罢课日”，我第一次听到这个消息是在二月中旬教务长主持的每月系主任例会上。有学生领袖来找他，告知那天会有学生罢课，并组织系列活动抗议特朗普政府上台以来在移民政策等方面的“不义”政令。教务长对我们说，根据大学《教授手册》，教授自己做主，决定是否上课：可选择在课堂上讨

今年系里要招聘一位中文终身教授，访问教授 X 也申请了，但我们最终另聘了他人。告诉他这个消息后，他马上给我发伊美尔，要求以后改称他为“ X 先生”，或“ X 教授”，别用他的名字。我就教学方面的事情征求他的意见，他统一回答：“你看着办”。他上学期答应学生的辅导课也推卸了，打乱了三位学生本学期的选课计划

大学在英国伦敦有个“留学基地”。每年秋天有两位教授去那里一学期，教两门课，带领十几个学生，指导他们在当地实习、生活。这个项目我一直有兴趣，但至今还没有参加过。听说大学最近对这个项目重新评估，要重组、改革，星期五的教授午餐会向大家通报，欢迎大家参与讨论，我也决定去听听

  系里招聘，访问教授 X 申请了，但我们另聘了他人。他很生气，马上要我今后改称他“ X 先生”或“ X 教授”。教学方面征求他的意见，他统一答复：“你看着办”。但他又要我为他找工作继续写推荐信（我之前已写过七八封），还补充了一句：“如你能写出富于建设性的推荐信的

周六下午正在大学办公室加班，内地访问教师 A 来敲门，说家里出事，需要即刻回国。接下来三小时，我打了十几个电话，发了十几个伊美尔，终于帮她办妥机票、请假、派车等事宜。她还需要我校签证官签字，以便回美时通过边防。晚上八点，我为她打电话找到有关负责人。最后， A 周日凌晨三点坐车去机场，乘上飞机回国。

本周因为意外多了两三桩任务，让原本就繁忙的日常生活忙上加忙。   周二我邀请的食物专家来校做报告。之前和他沟通、安排，他来了后要招待客人，都需要时间。因为他来我们的食品课上做报告，另外又安排全班在小镇餐馆晚餐，又要花时间准备。另一桩非常规的临时任务是威尔森委员会让我面试几个

美国文理大学特别强调激发学生的能动性，指导课堂讨论几乎成为所有教授必须掌握的“必杀技”。如何创造高效的讨论？牵涉到争议性话题，学生或师生之间发生矛盾时又该怎么解决？   专家说，首先让学生分小组分享以往最有效和最失败的讨论经历，总结有效讨论、解决矛盾的方法。这个阶段，教

我在美国一所知名文理大学任教多年。最近大学董事会来校开会，应邀与他们共进晚餐，有幸结识了几位校友。   校董不全是校友。多年前有位校友拉“股神”巴菲特加入董事会，但他指点了几招投资秘诀就撤了。目前董事会中校友占多数。他们出身、经历、事业不同，从教、从医、经商、当官、搞慈善的都有

本校中国留学生春季的晚会已经推迟两次。本来该是春节晚会，但今年过年早，刚开学，他们说没空。本来说正月十五过元宵节，还说来不及准备，最后终于定在本周六，三月四日举行，倒真是“春天”的晚会了。听说他们这次不但像往常那样订了中餐饷客，排节目时也别出心裁，不再只是唱歌跳舞了，而是写剧本，排了一出叫《

  朋友在美国大学申请教职，请我为他要递交的材料提供反馈，倒让我重温了当年找工作的经验教训。如今我在美国大学任教十几年了，主持、参与过多次招聘，最近还参加了“如何描述学术自我”的工作坊，眼界自然与以前不同了。   学院中人申请工作，看到招聘广告后第一步是寄出对方要求